Türkiye İstatistik Kurumu, 2025 yılına ilişkin “Muhtemel Eğitim Süresi” bültenini yayımladı. Buna göre, Türkiye’de ilkokula başlama çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim seviyesini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi muhtemel süre 2025’te 16.8 yıl olarak hesaplandı. İlkokul çağındaki bir bireyin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi muhtemel süre 11.9 yıl, okul öncesi eğitimde ise 1.6 yıl...
EĞİTİM SÜRESİNDE DİKKAT ÇEKEN TABLO
TÜİK, 2025 yılına ilişkin Muhtemel Eğitim Süresi bültenini yayımladı. Buna göre; Türkiye’de ilkokula başlama çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim kademesini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi muhtemel süre 2025 yılında 16,8 yıl oldu. İlkokul çağındaki bir bireyin ortaöğretimi tamamlayana kadar eğitimde geçirmesi muhtemel süre 11,9 yıl olarak gerçekleşti. İlkokula başlama çağındaki bir bireyin en yüksek eğitim kademesini tamamlayana kadar eğitim hayatında geçirmesi muhtemel süre bir önceki yıla göre toplamda yüzde 2,4 azaldı. Muhtemel eğitim süresi, erkeklerde 2024 yılına göre yüzde 2,5’lik azalış ile 16,3 yıl olurken, kadınlarda yüzde 2,4’lük azalış ile 17,2 yıl oldu.
Raporun öne çıkan noktası, OECD üyesi ülkelerde öğretmen açığının artması ve öğretmenlik mesleğine duyulan cazibenin azalmasına karşın Türkiye’nin bu anlamda olumlu yönde öne çıkan ülkelerin başında gelmesi oldu. Rapora göre Türkiye, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerinde Güney Kore ile birlikte öğretmen ihtiyacının tamamen karşılandığı iki OECD ülkesinden biri. Türkiye’nin OECD ülkelerine kıyasla genç ve dinamik öğretmen kadrosuna sahip olduğunun vurgulandığı raporda, Türkiye’de 35 yaşın altındaki öğretmenlerin oranı yüzde 32 iken, OECD ortalamasının yüzde 22 olduğu kaydedildi. Türkiye’de 1 milyon 9 bin 671’i devlet okullarında, 177 bin 738’i özel okullarda olmak üzere 1 milyon 187 bin 409 öğretmen görev yapıyor.
Dünyada uluslararası öğrenci çeken ülkeler arasında altıncı sırada olan Türkiye, 200’den fazla ülkeden 362 bin öğrenciye ev sahipliği yapıyor. Hedef, 2030 yılında bu sayıyı 1 milyona çıkarmak. Coğrafi konumu ve kaliteli eğitimiyle dikkat çeken Türkiye’nin yabancı öğrenciler için sunduğu eğitim hizmeti de ekonomik olarak avantajlı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) burslusu olarak yurt dışında lisans ve lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin burs miktarları artırıldı. Milli Eğitim Bakanlığı ile Hazine ve Maliye Bakanlığınca hazırlanan "1416 Sayılı Kanun ve Buna Bağlı Yönetmelik Uyarınca Yurt Dışında Lisans ve Lisansüstü Öğrenim Gören Öğrencilere Yapılacak Ödemeler Hakkında Tebliğ" Resmi Gazetede yayımlandı.
ARAŞTIRMA VE EĞİTİM ALANLARINDA ÜST SIRALARDA
TÜRKİYE DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMASINA GİREN ÜNİVERSİTE SAYISINDA 3ÜNCÜ SIRAYA YÜKSELDİ
YÖKten yapılan açıklamaya göre; dünya genelinde 118 ülkeden toplam 2 bin 297 yükseköğretim kurumunun değerlendirildiği sıralamada Türkiye’den 124 üniversite yer aldı. Geçen yıl 109 üniversiteyle sıralamada temsil edilen Türkiye, bu yıl 15 üniversitenin daha listeye girmesiyle ABD ve Hindistan’ın ardından dünyada üçüncü sıraya çıktı. Türkiye’den Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Koç Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi ve Boğaziçi Üniversitesi dünyanın ilk 500 üniversitesi arasında yer aldı. Toplam 13 Türk üniversitesi ise ilk 1000e girdi.
Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre, her yıl OECD tarafından ülkelerin eğitim sistemlerine dair kapsamlı karşılaştırmalı verileri sunan ve bu yıl ana teması "öğretmen açığı" olan "Bir Bakışta Eğitim 2026" raporu yayımlandı. Rapora göre Türkiye, OECD üyesi ülkelerde öğretmen açığının artması ve öğretmenlik mesleğine duyulan cazibenin azalmasına rağmen bu anlamda olumlu yönde öne çıkan ülkelerin başında geliyor.
Bu sayıya yaygın eğitim kurumlarında ve diğer birimlerde çalışan 41 bin 479 öğretmen de eklendiğinde toplam öğretmen sayısı 1 milyon 211 bin 799’a ulaştı. Bu öğretmenlerin 1 milyon 67 bin 218’i resmî okullardakurumlarda, 144 bin 581’i özel okullardakurumlarda görev yaptı.
HANDE ATILGAN ANKARA -İşitme Engelliler Haftası dolayısıyla Altındağ Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler İlkokulu ve Ortaokulu’nda gerçekleştirilen saha uygulamasında, işitme engelli 100 öğrenci “sağlık elçisi” oldu. Burada konuşan Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürü Kenan Volkan Demirel, yaklaşık bir buçuk yıl önce başlayan program ile bugüne kadar yaklaşık 3 bin okulda 900 bin öğrenciye ulaşıldığını belirtti. Ankara İl Sağlık Müdürü Niyazi Kurtcebe de başkentteki 18’inci okula ulaştıklarını ve 18 bin öğrencinin sağlık elçisi olduğunu söyledi.